A º¬Ð߲ݴ«Ã½ está com as orientações referentes à s atividades acadêmicas e administrativas atualizadas para o inÃcio das atividades em 2022 e do calendário letivo em 7 de março. Foram publicadas no site ufms.br/coronavirus as versões 6.0 do Plano de Biossegurança e do Guia de Atividades Acadêmicas, e no Boletim Oficial da Universidade, a Portaria n° 1.272, que traz as medidas mais recentes de proteção à comunidade universitária em virtude da Covid-19.
“De acordo com o calendário letivo da º¬Ð߲ݴ«Ã½, o retorno à s aulas está marcado para o dia 7 de março de 2022, de forma presencial, com o uso obrigatório de máscara, álcool e sabão para a higienização. Todo o processo de matrÃcula dos novos estudantes que estão entrando na Universidade e a renovação da matrÃcula dos veteranos que estão na º¬Ð߲ݴ«Ã½ continuam de forma on-line. A º¬Ð߲ݴ«Ã½ está com o Plano de Biossegurança totalmente atualizado, com diretrizes para todos os câmpus. A Universidade também criou o vacinômentro para monitoramento da cobertura vacinal da comunidade universitária. No nosso Plano não temos a exigência de comprovação de vacina da Covid-19”, explica o reitor da º¬Ð߲ݴ«Ã½, Marcelo Turine
A º¬Ð߲ݴ«Ã½ foi a primeira do paÃs a elaborar um e, desde o inÃcio, tem acompanhado de perto os desdobramentos da pandemia para sua constante atualização. A traz ajustes relacionados ao cenário de retomada das atividades presenciais e, consequente, à continuidade de ações de biossegurança. No documento, o Comitê Operativo de Emergência (COE) recomendou a adoção de polÃticas de enfrentamento de acordo com o municÃpio onde a Universidade tem câmpus, sendo obrigatório o uso de máscaras, o preenchimento do vacinômetro e adoção de medidas de etiqueta sanitária, com a higienização correta das mãos.
A Universidade foi pioneira, também, no desenvolvimento do Guia de Atividades Acadêmicas, que é voltado aos professores, técnicos-administrativos e estudantes da graduação e da pós-graduação e traz orientações para as ações de iniciação cientÃfica e tecnológica, PET, Pibid, Residência Pedagógica, Equipes de Competição, Ligas Acadêmicas, monitoria, tutoria, projetos de pesquisa, ensino, extensão e inovação e programas de assistência estudantil. A versão 6.0 apresenta, ainda, a atualização das especificações do Modelo de Aprendizagem HÃbrida que estão diretamente alinhadas com as novas Resoluções dos Conselhos de ³Ò°ù²¹»å³Ü²¹Ã§Ã£´Ç () e de Pesquisa e Pós-³Ò°ù²¹»å³Ü²¹Ã§Ã£´Ç (), que regulamentam os cursos de ³Ò°ù²¹»å³Ü²¹Ã§Ã£´Ç e de Pós-³Ò°ù²¹»å³Ü²¹Ã§Ã£´Ç. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) º¬Ð߲ݴ«Ã½ continua sendo o principal ambiente de compartilhamento dos conteúdos e atividades assÃncronas, mas os professores podem continuar utilizando outras tecnologias disponÃveis, como Meet, Teams e Classroom, como ferramentas complementares.
Entre as atualizações trazidas pela , estão a permissão para os cursos presenciais realizarem as disciplinas de forma presencial, a distância e/ou de forma hÃbrida, de acordo com as regulamentações aprovadas pelo Cograd e pelo Copp; a autorização para a abertura de todos os laboratórios das unidades acadêmicas da Cidade Universitária e dos câmpus e a autorização para o funcionamento dos Restaurantes Universitários.
Texto: Ariane Comineti