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Estudantes da Faculdade de Computação são reconhecidos em capacitação de talentos em tecnologias inovadoras

Doze estudantes da Faculdade de Computação (Facom) foram reconhecidos por se destacarem no , programa desenvolvido na ߲ݴý em parceria com as empresas B3, Pdtec, BLK e Neoway. O grupo participou de três dias de atividades em São Paulo, na sede da B3, uma das principais empresas de infraestrutura de mercado financeiro no mundo. Durante a visita, o grupo conheceu a empresa, apresentou os projetos desenvolvidos e recebeu feedbacks dos profissionais da área.

O Pantanal.dev tem como objetivo capacitar talentos no Centro-Oeste em tecnologias inovadoras, abrindo portas para oportunidades de trabalho no cenário financeiro nacional. Ao longo de 2023, 110 estudantes participaram de três módulos oferecidos pelo programa: Engenharia de Software para Inteligência Artificial, Ciência dos Dados e Engenharia de Software para Back-End. Em cada um dos módulos, os participantes desenvolveram projetos inovadores para aplicação prática dos aprendizados, orientados por professores da Facom e profissionais das empresas parceiras. Como resultado, um grupo de cada módulo foi selecionado com o melhor projeto.  

O reitor Marcelo Turine também esteve presente na visita à B3 para realizar a apresentação institucional da ߲ݴý. “É um orgulho para nossa Universidade ter uma parceria onde o objetivo é a formação de talentos na área de TI [Tecnologia da Informação]. É um movimento muito positivo ter essa parceria e agora o reconhecimento dos estudantes, com essa vivência em São Paulo. A ideia é cada vez mais aproximar a tecnologia da informação de grandes projetos estratégicos de tecnologia junto com essas instituições financeiras do país”, avaliou.  

O diretor da Facom, Henrique Mongelli, comenta a importância da parceria público-privada. “A iniciativa traz a possibilidade de interagirmos com empresas de referência, recebendo investimentos e mostrando o potencial da ߲ݴý, em particular da Facom, e a qualidade dos recursos humanos que formamos”, avalia. O diretor ainda enfatiza a oportunidade de formação para os estudantes. “Eles vivenciam a aplicação dos conhecimentos na solução dos problemas apresentados em cada módulo. Além disso, vivenciam, nas mentorias, o aprendizado não só técnico mas profissional, elevando mais ainda a qualidade da sua formação”.

Durante a visita à B3, os estudantes tiveram contato com profissionais do nível de direção e educação para entender sobre carreira, educação financeira, operação de sistemas no mercado financeiro e ainda conheceram o museu da B3. Segundo o professor da Facom, Awdren de Lima Fontão, a viagem é o reconhecimento do trabalho bem feito durante a execução do programa. “É um reconhecimento nacional da alta capacidade técnica, demonstra a força da nossa graduação e do engajamento dos nossos alunos em projetos em parceria com a iniciativa privada. A formação profissional deles é elevada para outro nível, pois tiveram a oportunidade de destaque frente às empresas”.

O professor da Facom, Edson Takashi Matsubara, também ressalta a possibilidade de crescimento profissional por meio da iniciativa. “Isso preenche um gap importante existente entre academia e mercado, onde eles [os estudantes] têm contato com as tecnologias e também o contato direto com mentores, que são profissionais do mercado que os orientam no projeto. Saindo dos módulos do Pantanal.dev eles têm conhecimento de tecnologias que são muito demandadas e vão construindo um currículo”, ressalta.  

O estudante Vitor Lameirão participou da viagem como representante do time vencedor do módulo Engenharia de Software para Inteligência Artificial. “A gente esteve em contato direto com profissionais de extrema qualidade na nossa área. Tivemos a oportunidade de apresentar o nosso projeto para esses profissionais e coletamos muitos feedbacks que vão ser importantes não só para o projeto mas para o resto da nossa carreira. Sem o Pantanal.dev, a gente não teria oportunidade de ter esse contato com pessoas do mercado”. 

Para a estudante Fernanda Mascarenhas, do time vencedor no módulo Engenharia de Software para Back-End, participar do programa permitiu lidar com experiências profissionais e pessoais. “Desenvolvi habilidades de trabalho em equipe e aprendi a lidar com controvérsias de forma construtiva. Aprendi a fazer perguntas eficazes e a defender meus argumentos, mas também a estar aberta a outras perspectivas. O programa me ajudou a descobrir minha área de interesse e me deixou empolgada com as possibilidades futuras”.

Texto: Alíria Aristides

Fotos: Arquivo do professor Awdren de Lima Fontão